3月10日(ri)下(xia)午15:00，西藏(zang)子公司副總(zong)經(jing)理薛永斌(bin)組織全(quan)體員工召開專題學習(xi)會議(yi)，傳達(da)學習(xi)了(le)《久聯集(ji)團黨(dang)的(de)(de)群眾路線教育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)活動實(shi)施方案》及池恩安同志《在新聯爆破集(ji)團開展黨(dang)的(de)(de)群眾教育(yu)實(shi)踐(jian)(jian)動員會上的(de)(de)講話》兩個文(wen)件，現將有關學習(xi)情況(kuang)匯(hui)報如(ru)下(xia)：

首先，薛永斌同志宣讀了《新(xin)聯(lian)爆破集團黨的群(qun)眾(zhong)路線教(jiao)育實(shi)踐(jian)活動(dong)實(shi)施方案》及池(chi)恩安同志在新(xin)聯(lian)爆破集團開展黨的群(qun)眾(zhong)教(jiao)育實(shi)踐(jian)動(dong)員(yuan)會上的講話精神(shen)。

薛永斌強調：公(gong)司(si)急需建(jian)立健(jian)全黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)機構(gou)，為(wei)開展(zhan)好教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)提(ti)供組(zu)(zu)織(zhi)保(bao)障。公(gong)司(si)經理部(bu)(bu)起(qi)帶(dai)頭作用，盡快成立西藏子(zi)公(gong)司(si)黨(dang)的(de)(de)群(qun)眾路(lu)線教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)領(ling)(ling)導小組(zu)(zu)，并對小組(zu)(zu)成員(yuan)進(jin)(jin)(jin)行具體分工，為(wei)全面推(tui)進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)奠定組(zu)(zu)織(zhi)基(ji)礎(chu)；全體員(yuan)工、各項目部(bu)(bu)要在(zai)(zai)領(ling)(ling)導小組(zu)(zu)的(de)(de)帶(dai)領(ling)(ling)下認(ren)真組(zu)(zu)織(zhi)學習、深(shen)刻領(ling)(ling)會(hui)中央(yang)、省市有關開展(zhan)黨(dang)的(de)(de)群(qun)眾路(lu)線教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)精神(shen)，組(zu)(zu)織(zhi)好傳達好教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)精神(shen)實(shi)(shi)(shi)(shi)質(zhi)；把統(tong)一(yi)全體員(yuan)工的(de)(de)思(si)想(xiang)認(ren)識作為(wei)開展(zhan)好教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)前提(ti)和基(ji)礎(chu)；創新學習形式(shi)，豐富(fu)學習內容，充分發(fa)揮(hui)領(ling)(ling)導干部(bu)(bu)的(de)(de)表率作用；黨(dang)員(yuan)干部(bu)(bu)，要對照(zhao)自身尋找問題(ti)、深(shen)刻反(fan)省，改進(jin)(jin)(jin)工作作風(feng)，努(nu)力推(tui)進(jin)(jin)(jin)“三項制度”和杜(du)絕“四風(feng)”，著(zhu)力解決(jue)“三重一(yi)大”不夠規范的(de)(de)問題(ti)。同時，要緊密結合母公(gong)司(si)新聯爆破集團的(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)工作，開展(zhan)“360度照(zhao)鏡(jing)子(zi)”批評與(yu)自我批評活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，使(shi)貫徹落實(shi)(shi)(shi)(shi)群(qun)眾路(lu)線教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)取得(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)效果。

西藏(zang)子公司(si)(si)(si)十分重視做好此次教育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)學(xue)習(xi)宣傳工(gong)作，自(zi)開展群眾路線教育(yu)實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)以來，采(cai)取集中學(xue)習(xi)和自(zi)學(xue)相結合的(de)學(xue)習(xi)方式，制(zhi)定教育(yu)實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)學(xue)習(xi)制(zhi)度，嚴格學(xue)習(xi)紀律，領導班子成員做到帶(dai)頭(tou)(tou)學(xue)習(xi)，帶(dai)頭(tou)(tou)記筆記，帶(dai)頭(tou)(tou)寫心得，帶(dai)頭(tou)(tou)參加討論(lun)，帶(dai)頭(tou)(tou)參加活(huo)(huo)動(dong)(dong)，領導班子成員的(de)表(biao)率作用將會帶(dai)動(dong)(dong)和促進整個(ge)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)順利開展。通過這(zhe)次學(xue)習(xi)使得西藏(zang)子公司(si)(si)(si)員工(gong)對黨(dang)的(de)群眾路線教育(yu)實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)有了大致的(de)了解(jie)，對這(zhe)次教育(yu)實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)總要求和主(zhu)要目標有了清醒(xing)的(de)認(ren)識(shi)，大家認(ren)為教育(yu)實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)在(zai)這(zhe)樣的(de)一個(ge)歷史條件(jian)下開展具(ju)有非常重要的(de)意(yi)(yi)義(yi)，將對西藏(zang)子公司(si)(si)(si)的(de)長遠發展具(ju)有積極意(yi)(yi)義(yi)。